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亲子舞蹈爱我你就抱抱我的主题动作是什么
1、爱我你就抱抱我的主题动作是交叉手双肩拍。该曲由彭野创作，其创作灵感来源于他和女儿相处的点点滴滴。在2006年，一次，彭野问他女儿需要什么奖励时，女儿回答说：“多陪我玩一天”。
2、爱我你就抱抱我幼儿舞蹈主题动作是交叉手双肩拍。教案：活动目标：1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
3、幼儿会歌唱《爱我你就抱抱我》。 形象图普(设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器)一张。 《爱我你就抱抱我》的音乐。 陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。 活动过程： 谈话导入。
爱我你就抱抱我串词节目报幕词
1、篇1：爱我你就抱抱我串词 丙：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。
2、《爱我你就抱抱我》报幕词 “爱”就是这样简单，“爱”就是这样具体。爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。
3、合：现在开始！节目串词：节目1：舞蹈《爱我你就抱抱我》爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声。
4、大班舞蹈《爱我你就抱抱我》节目串词：例一：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子最想要的呢？让我们听一听孩子的心声。请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
5、你们伤心了有父母安慰的怀抱，你们高兴了有父母赞扬的怀抱；父母给孩子最多的就是的是爱，给我们最多的还有温暖的怀抱。下面呢，就是一个舞蹈，请各位小朋友和父母一起欣赏哦。
亲子舞蹈《爱我你就抱抱我》的主题动作是什么?用文字概述。
爱我你就抱抱我的主题动作是交叉手双肩拍。该曲由彭野创作，其创作灵感来源于他和女儿相处的点点滴滴。在2006年，一次，彭野问他女儿需要什么奖励时，女儿回答说：“多陪我玩一天”。
（1）爱我你就抱抱我——我们来边念边做抱抱的动作吧。
幼儿会歌唱《爱我你就抱抱我》。 形象图普(设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器)一张。 《爱我你就抱抱我》的音乐。 陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。 活动过程： 谈话导入。
爱我你就抱抱我的主题动作是什么
1、亲子舞蹈《爱我你就抱抱我》的主题动作是：交叉手双肩拍。《爱我你就抱抱我》是由彭野于2006年创作的一首儿歌，由徐英翰首唱 ，后被收入中国青年出版社出版的《2010全国儿童歌曲大奖赛获奖歌曲50首》 。
2、爱我你就抱抱我幼儿舞蹈主题动作是交叉手双肩拍。教案：活动目标：1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
3、截取的《爱我你就抱抱我》歌曲片段。伴奏音乐。陪、亲、夸、抱的简笔画图片。活动过程：导入 播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作，并有节奏地边念边做动作。
4、幼儿会歌唱《爱我你就抱抱我》。 形象图普(设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器)一张。 《爱我你就抱抱我》的音乐。 陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。 活动过程： 谈话导入。
5、能积极参与创编歌词，大胆地演唱及表演创编的歌曲。通过演唱歌曲，体验表达爱的情感。能根据音乐的速度，变换动作速度。培养幼儿乐观开朗的性格。
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