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舞蹈教育中德育的主要内容是什么
1、是通过少儿舞蹈教育，可以陶冶少儿的情操，培养少儿对美的追求。少儿舞蹈教育通过优美的音乐、优美的旋律、优美的舞蹈动作的有机结合，塑造出了优美的舞蹈形象。
2、社会性功能，指学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用，主要指学校德育对社会政治、经济、文化发生影响的政治功能、经济功能和文化功能。
3、爱国主义教育。通过各种形式的教育活动，让学生了解祖国的历史、文化、地理和政治等方面的知识，增强爱国意识和民族自豪感。 道德品质教育。
4、德育的内容：爱国主义教育 理想教育 集体主义教育 劳动教育 人道主义与社会公德教育 自觉纪律教育 民主与法制观念的教育 科学世界观和人生观教育等等。
5、德育教育内容是如下：道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。严格要求与尊重信任。
舞蹈教育的基本任务
1、幼儿舞蹈教学的主要任务有哪些如下：学前教育专业舞蹈课程的内容有乐理、视唱练耳、舞蹈。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
2、在舞蹈中与他人合作。欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
3、少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。 少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
4、还有些学生则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
5、在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。
6、舞蹈教师工作职责1 服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己的课堂教学任务和其它任务。 教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。
幼儿舞蹈教育的意义与原则
幼儿园开设舞蹈教育课程的意义 幼儿舞蹈教育有助于幼儿智力的发展 舞蹈是一门由节奏、速度、动作、表情、队形、想象集一身的综合艺术。
幼儿舞蹈有培养自理能力、培养集体观念和培养意志品质等意义。培养自理能力：每次舞蹈活动，幼儿都要更换体操服或舞蹈服装，幼儿自己穿脱衣服，系鞋带管理道具等等，也养成了良好的生活习性。
幼儿舞蹈教育是促进幼儿智力发展的重要手段之一。幼儿的舞蹈形式、体裁、表现方式是丰富多彩的，幼儿通过对舞蹈过程中观察、模仿、练习、表演等一系列行为的学习，在潜移默化中锻炼了观察力、注意力、记忆力、想象力。
能够促进幼儿的思维发展。其实在幼儿园中不少孩子很喜欢跳舞，舞蹈很符合幼儿爱动爱跳的特点，幼儿能够结合音乐虽笨拙但准确的表现出舞蹈的内容。
意志品质的培养：舞蹈教学是具有严格的统一性、规范性、强制性，排练往往非常辛苦。让幼儿体验和感受“只有付出汗水，才能有所收获”的道理，真正体现了寓教于学的教育原则。
因而，舞蹈教育有利于幼儿生理素质的提高是显而易见的。舞蹈教育在培养幼儿良好的综合心理素质方面的作用 个性心理素质方面的作用 舞蹈训练除了能促进孩子们的身体健康发展，还有利于他们气质、仪表等方面的健康发展。
舞蹈教育专业的就业前景怎么样
舞蹈学专业就业方向：舞蹈学专业学生毕业后可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
舞蹈行业的发展前景挺好的。舞蹈学专业的毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
舞蹈专业在当今社会的前景广阔，可以涉及舞蹈表演、编舞、教育、研究等多个领域。舞蹈表演领域 舞团和舞剧团业生可以加入专业舞团或舞剧团，参与舞蹈演出，展示自己的舞蹈技艺。
舞蹈学专业的就业前景不错，毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位。舞蹈学专业就业岗位为：舞蹈老师、舞蹈教师、幼儿教师、早教老师等岗位。
什么是幼儿舞蹈教育
幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。
幼儿园舞蹈教学是幼儿园音乐教育活动内容之一， 是在音乐的伴奏下根据音乐的性质， 以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。
幼儿舞蹈教育是学前教育中一个不可缺少的组成部分。幼儿舞蹈教学内容主要包括：律动、歌表演、集体舞、表演舞及形体训练，它们都是在音乐和伴奏下，以动作来表达音乐的性质、内容的活动。
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